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上周,我们在哥伦比亚大学庆祝毕业

整个星期,学校聚集在校园帐篷下,周三整个大学聚集在一起正式开学,并听取哥伦比亚大学校长Lee Bollinger讲述言论自由和自由全球交流的重要性一些可持续发展的倡导者推动了这些紧迫问题的特定意识形态或一系列答案,但在哥伦比亚大学,我们努力确保多种观点成为我们教学和学习的一部分我们教授气候法和指挥与控制法规,并且同时提供可持续发展融资证书,专注于基于市场的解决方案,以应对向可再生资源经济转型的挑战我们对可持续发展的追求必须是开放和诚实的一个我对Bollinger总统演讲最喜欢的部分是当他把他自己的办公室和声望支持言论自由,并观察到:“任何人有声音的人可以大声喊叫;但能够倾听并有效地反驳那些与我们不同意的人 - 特别是那些自己贬低不宽容的人 - 是我们教育所能提供的最伟大的技能之一而且这是我们的民主迫切需要更多的东西这就是为什么,我对你现在,如果被拒绝进入其他校园的演讲者来到这里,我会亲自自愿介绍他们,并听取他们的意见,无论我多么不同意他们但我也会毫不犹豫地说清楚为什么我不同意与他们一起“有些环保倡导者认为他们对智慧有垄断他们不是我四十多年来一直致力于环境政策而且我犯了很多错误随着时间的推移,我想我已经学到了一些艰难的教训并且逐渐认识到倾听是学习的核心听力从许多经历中汲取相反的观点和故事对于智力发展至关重要哥伦比亚大学的可持续发展课程和合作关键的编程提供了选择的机会和不同的方法我并不总是同意我招聘的教师,我知道他们并不总是同意我并且在我们大学校长的带领下,我作为教育工作者的工作之一是确保尊重分歧并坚持对话和真正的言论自由可持续发展的目标是一个不会损害地球无法修复的经济体有许多方法可以实现这一目标

有些尚未发明,我指导和教授哥伦比亚大学的两个硕士课程,国际和公共事务学院环境科学与政策公共管理硕士(SIPA)和学院可持续发展管理理学硕士

专业研究虽然我参加了许多毕业典礼,但他们从未老去过本周的学校仪式令人激动周一,我向100多位可持续发展管理专业的毕业生致敬,并见证了我们的学生和教师在周四赢得了多项学校奖项

我从SIPA毕业时,在环境科学和政策方面庆祝了大约50个海洋保护区

两所学校的学生团体多元化,快乐,被家人和朋友包围家庭旅行数千英里参加这一教育仪式在SIPA毕业,毕业生从几十个国家带来的旗帜从舞台,教师看到了各国色彩的海洋和面孔,庆祝全球主义,不能也不会被反应和仇外的力量所阻止我们的经济生活正在发生变化,对于一些人来说,过渡一直是痛苦的教育,从K-12到K-12社区学院,从大学到研究生院 - 已经成为这个不断变化的世界中经济生存的关键所以也有专业的技术和职业培训上周,我看到了骄傲的父母,他们一直在努力和牺牲,以确保他们的孩子能够在这个不断变化的世界中取得成功它并没有比纽约市的生活成本和哥伦比亚大学的学费贵得多

父母的面孔似乎反映了成就的骄傲和一点点的解脱作为教师,我们始终记住我们的责任是至关重要的讨价还价 教育工作者必须自己是终身学习者,以确保我们能够为学生准备他们正在进入的动态环境做准备当我第一次学习和教授环境政策时,我的重点是污染及其对生态和人类的影响健康今天,可持续发展管理领域旨在将对“可持续发展的物理维度”的理解融入日常管理决策中我正在教明天的首席执行官管理其组织的浪费,使用能源,水和其他原材料 - 以确保可持续性整个供应链,并了解环境事故,污染和气候变化带来的财务风险该领域继续研究保护和污染,但现在包含更广泛的关注点,并已包括建筑环境,管理和向可持续城市的过渡学生们正在推动我们教授当地采购的初创企业食物和共享经济的环境效益虽然我们课程的内容在不断发展,但仍有一些基础知识了解地球的物理,化学,生态学,生物学,文化,技术,政治,组织,经济学和价值观是我们课程的核心学术诚信,文明和勤奋与以往一样重要环境和可持续发展的学生可以很好地教学,因为他们往往是具有深刻使命感的理想主义者他们决心将他们的新知识应用于“现实世界”并花费大量的时间和精力建立在非结构化但快速发展的职业中寻找有意义的工作我经常从我们的毕业生那里听到他们将我们在课程中获得的知识应用到他们每天所面临的问题他们并不羞于建议改进,转发趋势并告诉我他们与我们一起学到的教训的积极价值一些人回来教导或讲课许多导师当前的学生,许多人对他们的时间非常慷慨我相信这些经历使我乐观地认识到我们将迎接全球可持续性危机的挑战过去十年中出现了一个积极,富有创造力和充满活力的可持续发展专业人士社区许多环境学者和倡导者都擅长沟通最坏情况

他们认为忧郁和厄运传达了他们所感受到的紧迫感但是与学生和校友一起度过几个月,你开始相信即使是最紧急的危机也可能是从环境政策到可持续发展管理这一领域最根本的演变是我们的专业不再局限于倡导者,游说者和政策制定者,但现在包括企业家,绿色金融家,建设者,经理和业主我们知道我们需要改变世界,但这个过程将一个接一个地,一个接一个地,在不同的组织内进行离子,特定社区,城市和州我们的毕业生正在努力提高我们的生活质量,同时保持环境质量他们接受过培训,他们知道要问的问题以及如何找到提供答案所需的专家一年美国大学正在培养越来越多的毕业生,就像我们在哥伦比亚大学接受教育的人一样

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